Mindset docente. Más allá de los recursos.

A veces los docentes del siglo XXI tendemos a mirar primero a las herramientas, chromebooks, plataformas, apps, IA generativa, pizarras digitales, classroom, rúbricas automáticas… pero el impacto real en el aula no depende de la lista de recursos sino del mindset con el que los ponemos en juego. De poco sirve un aula llena de tecnología si seguimos entendiendo la enseñanza como transmisión unidireccional y al alumno como receptor pasivo.

El mindset docente es el conjunto de creencias, actitudes y expectativas que orientan nuestras decisiones diarias: cómo planificamos, cómo reaccionamos al error, qué esperamos de cada estudiante y de nosotros mismos,  como gestionamos las emociones ... Un mismo recurso puede ser profundamente transformador o puramente cosmético según la mentalidad con la que se use.

Algunos rasgos del docente del siglo XXI son:

• Mentalidad de crecimiento: Creer que tanto el profesorado como el alumnado pueden mejorar con práctica, feedback y tiempo, en lugar de etiquetar capacidades como fijas.
• Mirada al futuro: Dejar de replicar el pasado y ayudar a los alumnos a anticipar y construir escenarios futuros, personales y profesionales.
• Flexibilidad y adaptación: Ajustar metodologías, ritmos y recursos a contextos cambiantes, desde lo digital hasta la diversidad del grupo.
• Enfoque en competencias: Priorizar pensamiento crítico, creatividad, colaboración y comunicación por encima de la memorización aislada de contenidos.
• Conexión humana: cultivar la dimensión emocional y relacional del aula, creando un clima de confianza, escucha y apoyo.

Para aterrizar este mindset en el aula se pueden incorporar pequeños hábitos:

• Reservar momentos de reflexión docente: qué ha funcionado, qué no y qué podría cambiarse la próxima vez. (metacogniciones)
• Dar más espacio a proyectos donde el alumnado tome decisiones reales, se equivoque y tenga margen para iterar.
• Trabajar con el grupo la idea de que aprender implica incomodidad, dudas y ensayo-error, también para el profesorado.

Lidar & Scaniverse

LiDAR y Scaniverse forman una combinación perfecta para que cualquier docente o creador capture el mundo en 3D desde un iPhone sin gastar un solo euro. Con cero euros, puedes capturar objetos, rincones del cole o prototipos de clase y llevarlos a la realidad aumentada, SketchUp o motores 3D en cuestión de minutos.

Qué es la tecnología LiDAR

LiDAR significa "Light Detection and Ranging": el dispositivo lanza pulsos de luz (infrarroja) ymide cuánto tardan en volver para construir un mapa de profundidad muy preciso. Apple lo integra en los modelos Pro de iPhone y iPad para generar nubes de puntos 3D del entorno en nanosegundos, pensadas tanto para realidad aumentada como para fotografía avanzada en baja luz. En la práctica, para quien crea cosas, esto se traduce en poder "copiar y pegar" el mundo físico al digital sin equipos topográficos ni hardware carísimo.

Qué hace exactamente Scaniverse

Scaniverse es una app gratuita de Niantic para iOS y Android que usa LiDAR (cuando lo hay) y fotogrametría para crear modelos 3D detallados de escenas y objetos. Todo el procesado se hace en el propio móvil, permite escaneos ilimitados y exporta a formatos profesionales como STL, OBJ, FBX, GLB, USDZ o LAS sin pasar por caja ni suscripciones. Además, incorpora los nuevos "Gaussian splats", que capturan muy bien luz, reflejos y transparencia, ideales para enseñar los scans como "fotos 3D" en lugar de simples mallas.

En un contexto de aula creativa, LiDAR y Scaniverse permiten convertir al alumnado en "cartógrafos 3D" de su propio entorno, documentando el centro, el barrio o sus propios proyectos de diseño. Algunas ideas directas pueden ser: escanear mobiliario para luego amueblar una biblioteca en SketchUp, capturar esculturas locales para integrarlas en experiencias AR, o digitalizar prototipos de tecnología y visualizarlos en gafas tipo Quest usando las escenas públicas de Scaniverse. Trabajos que antes se quedaban en fotos ahora pueden viajar como modelos manipulables entre apps de edición 3D, videojuegos educativos y recorridos virtuales que el profesor o el propio alumnado diseña.

Edcafe: IA para docentes

Edcafe es una plataforma de IA diseñada para profesores que automatiza tareas repetitivas y genera recursos educativos en minutos.

¿Qué te ofrece?

• Crea materiales al instante: presentaciones, cuestionarios, fichas interactivas y ejercicios de lectura.
• Evaluación automática: la IA califica cuestionarios y proporciona retroalimentación personalizada.
• Planificación de clases: elabora planes alineados con el currículo en segundos.
• Biblioteca de recursos: organiza y reutiliza todos tus materiales en un solo lugar.
• Chatbots tutores: crea asistentes virtuales para que tus alumnos practiquen de forma interactiva.

El resultado

Más tiempo para lo importante: conectar con tus estudiantes, motivarlos y guiarlos. Edcafe se encarga del resto.

¿Por qué Edcafe es ideal para profesores?

La carga de trabajo docente es cada vez más pesada. Entre la preparación de materiales, la corrección de trabajos, la planificación de clases y la atención personalizada a estudiantes, los profesores disponen de poco tiempo para innovar o mejorar la calidad de sus recursos educativos. Edcafe responde a esta realidad con una propuesta revolucionaria: una IA que entiende las necesidades específicas del aula y las resuelve de manera inmediata. 

No es una herramienta genérica, sino una solución pensada por y para docentes.

Aplicaciones prácticas en tu aula

• Generación rápida de contenidos: Crea una presentación interactiva a partir de un texto, diseña ejercicios de comprensión lectora o elabora tarjetas de vocabulario en cuestión de segundos.
• Evaluación y retroalimentación automática: La IA califica cuestionarios, analiza las respuestas de tus estudiantes e identifica áreas de mejora, permitiéndote enfocarte en la enseñanza.
• Personalización del aprendizaje: Ajusta los materiales al nivel y ritmo de cada grupo. Edcafe genera contenido adaptado a diferentes competencias educativas.
• Chatbots tutores para el aula: Crea asistentes virtuales que explican conceptos, responden preguntas y permiten que tus alumnos practiquen de forma interactiva fuera del horario lectivo.
• Organización y reutilización de recursos: Guarda todos tus materiales en una biblioteca digital. Reutiliza, modifica y comparte recursos con colegas en segundos.
• Accesibilidad mejorada: Genera contenido con texto a voz e imágenes, facilitando el acceso para estudiantes con diferentes necesidades educativas.

Conoce a COMET: Tu asistente de automatización web

Comet es un asistente de automatización web creado por Perplexity. Su propósito es ayudarte a realizar tareas en internet de forma automática y eficiente, navegando por sitios web, completando formularios, extrayendo información y mucho más. 

Comet destaca por su capacidad de navegación inteligente, permitiendo acceder a cualquier sitio web y entender su contenido para ayudarte de manera efectiva. 

Automatiza tareas complejas, desde rellenar formularios hasta buscar información específica de manera precisa. Este asistente tiene la capacidad de realizar búsquedas en internet para encontrar información actual y verificada. Una de sus cualidades más importantes es su enfoque en seguridad y privacidad, respetando siempre tus datos y sin ejecutar acciones que comprometan tu seguridad, como ingresar datos sensibles o acceder a información confidencial sin consentimiento. 

Comet puede trabajar simultáneamente en varias pestañas del navegador, lo que lo hace más eficiente en la gestión de múltiples tareas. Su versatilidad le permite manejar desde reservas de citas, compras de productos, envío de formularios, extracción de datos, navegación web, y mucho más. 

Comet se adapta a tus necesidades específicas. Solo tienes que describir lo que necesitas y él se encargará del resto de forma segura y responsable. Su objetivo es facilitarte la vida digital, automatizando procesos que serían tediosos si los hicieras manualmente.

V - L i g a M a k e r D r o n e

Un años más, y ya van tres, hemos sido seleccionados entre los 18 colegios de Galicia para participar en la Liga Maker Drone organizada por la Fundación Barrié e I.T.G.

Esta vez, nuestro equipo formado por : Adriana, Nico, Sergio, Emma, Marcos y Carla, se embarcará en un reto que combina creatividad, tecnología y compromiso social: la V Edición de la Liga Maker Drone (Galicia).

La temática de esta edición nos invita a pensar cómo reducir los accidentes laborales en trabajos en altura mediante el uso innovador de drones. Este desafío nos entusiasma porque no solo se trata de diseñar un aparato volador, sino de resolver un problema real: personas que trabajan en lugares elevados, que se enfrentan a riesgos, y cómo podemos aportar una solución tecnológica que mejore su seguridad.

Este año es un doble reto a resolver ya que consiste en diseñar un sistema capaz de limpiar la superficie de las aspas de aerogeneradores en movimiento y a la vez ser capaz de recoger cajas de herramientas que debe depositar en el suelo. Mucha suerte equipo!!. Estamos deseando ver la evolución de vuestro trabajo.

CHARACTER AI

Los enormes avances que ha experimentado la tecnología de IA en los últimos años han disparado el interés en una serie de aplicaciones más «conversacionales» que nos permiten interactuar con ellas de una forma más profunda y humana, y que va mucho más allá de los intercambios basados en tareas que estamos acostumbrados a mantener con Siri y otros asistentes virtuales similares.

Character.ai  permite a los usuarios crear personajes con personalidades y voces personalizadas y chatear con los avatares que han publicado otros usuarios, muchos de los cuales están basados en personas reales. 

Inteligencias artificiales como character.ai te permitirá crear bots personalizados y asociarlos a personajes con los que poder mantener una conversación. Mantener una diálogo de física cuántica con Einstein o hablar de baloncesto con Michael Jordan ya es posible con esta aplicación.  

Mentalidad "GAMECHANGERS"

Quizás, el término "Gamechangers" se usa comúnmente para referirse a personas, ideas, productos o eventos que cambian radicalmente las reglas del juego en un determinado campo, es decir, que transforman significativamente una situación, industria o contexto debido a su impacto, innovación o enfoque disruptivo. Por ejemplo, en el campo tecnológico "El iPhone fue un gamechanger en la industria de los teléfonos móviles.". En el mundo del deporte, Michael Jordan fue esa clase de jugador que fue un auténtico gamechanger para su equipo... este término se puede aplicar a todos los ámbitos como emprendimiento, ciencia, negocios, cine y también como no, en educación en donde las metodologías activas se podrían considerar gamechangers en el aprendizaje del siglo XXI.

Cuando escuchamos “gamechanger”, pensamos en algo grande, rompedor. Pero en el aula, un gamechanger no siempre es una gran revolución tecnológica; a veces es una pequeña decisión que lo cambia todo. Quizás en el ámbito de la educación, los gamechangers reales no son solo herramientas, son los enfoques. Cambiar las reglas significa cambiar la mentalidad.

Un gamechanger ha sido dejar de “explicar” y empezar a “hacer”. Pasar de la clase expositiva a que el alumnado cree proyectos reales ya que aprenden más cuando están involucrados en resolver un problema que cuando reciben teoría en cápsulas.

Chromebooks, Scratch, Canva, Classroom, Tinkercad, … están muy bien, pero no hacen magia por sí solos. El verdadero cambio llega cuando usamos estas herramientas para que el alumnado diseñe, experimente, falle y repita. 

Ser un gamechanger es dejar de penalizar los errores y empezar a celebrarlo como parte del proceso. Quizás el cambio real empieza cuando los alumnos ya no me preguntan  por si lo que hacen está bien o mal, sino cuando se preocupen por cuánto pueden mejorar. 

Ya no se trata de entregar trabajos y olvidar, el objetivo es que documenten su propio proceso de aprendizaje y reflexionen sobre lo aprendido utilizando porfolios y metacogniciones.

Cuando invitamos a las familias a ver una exposición de productos finales, algo cambia. El alumnado se siente más valorado y motivado. Y la familia entiende mejor que pasa dentro de clase. A veces, el verdadero cambio no es lo que pasa en el aula, sino quién entra en ella.

Tú, profe. No necesitas mil recursos ni una aula del futuro. Necesitas decidir qué reglas ya no sirven y tener el valor de cambiarlas. Un gamechanger no es solo el que trae algo nuevo. Es el que se atreve a hacer las cosas de otra forma, aunque sea con lo de siempre. 

Y sobre todo: no hay cambio de juego, sin cambio de mentalidad.

HOOTSUITE

Si manejas campañas en redes sociales, Hootsuite es la herramienta ideal para optimizar tu estrategia. Te permite gestionar todas tus plataformas desde un solo lugar, programar contenido en los mejores horarios, analizar resultados con métricas claras y ajustar tu enfoque según lo que dice tu audiencia. Además, puedes realizar pruebas A/B para mejorar tus publicaciones, asignar roles y aprovechar integraciones con herramientas como Google Analytics y Canva.

Aprende a tu Ritmo. CIVERVOLUNTARIOS.

Hoy quiero dar difusión a la Fundación Cibervoluntarios que pretende conseguir que todas las personas tengan, por igual, la oportunidad de acceder, conocer y utilizar la tecnología para impulsar su autonomía, fortalecer sus derechos, mejorar sus oportunidades de empleo y participación social. Con este objetivo, esta fundación intenta facilitar la adquisición de competencias digitales de forma cercana, sencilla, práctica y gratuita a cualquier persona y de cualquier ámbito profesional que quiera mejorar su competencia digital. Es muy interesante la certificación que la propia plataforma ofrece a todos aquellos usuarios que finalicen alguno de sus cursos.

Sus cursos y actividades promueven un uso seguro y responsable de la red, abordando la protección de la privacidad, la violencia de género digital y la detección de la desinformación. Además, se fomenta el equilibrio en el uso de dispositivos, con especial atención a la red social TikTok, la más popular entre los adolescentes.

Aquí podrás encontrar el enlace que te da acceso a su página principal en la que podrás encontrar una gran variedad de cursos de gran nivel formativo,

Acceso a cursos de formación