BLOCKLY. Herramienta de programación de google.

Blockly es una herramienta que nos proporciona Google en su suite para podernos iniciar en el mundo de la programación, es por lo tanto, una herramienta con un fondo educativo. 
    
A la vista del gran éxito que la plataforma SCRATCH a cosechado en todo el mundo en el ámbito educativo, google ha aprovechado este empuje para diseñar una plataforma muy similar basada en bloques, y en la que podemos aprender a programar jugando.

Una de las ventajas que tiene Blockly es que tu creas las aplicaciones de forma sencilla usando bloques que enganchas entre sí, es todo muy visual. Esta herramienta se encarga internamente de traducir automáticamente estos bloques a uno de los siguientes lenguajes: JavaScript, Python, PHP, Lua o Dart.

De esta forma, si creas un juego o una app desde esta plataforma obtendrás el código en esos lenguajes, aunque no los conozcas, y podrás usarlo allá donde se necesite.

Al ser un lenguaje básico que no permite hacer cosas demasiado complejas, se puede usar en el ámbito educativo desde temprana edad para aprender/enseñar los fundamentos de la programación.
 
Este programa está recomendado para utilizar para chicos/as de más de 10 años.

APPLE se quiere independizar de GOOGLE

    

    Hoy por la mañana saltaba a los medios de comunicación que Apple había comprado por 50 millones la española VILYNX. Cuando leemos la noticia nos damos cuenta de las intenciones de la compañía americana y de lo que pretende con esta compra. 

        El deseo de Apple siempre ha sido independizarse de google y tener su motor de búsqueda propio. En esta dirección va esta adquisición por parte de la compañía americana ya que la empresa española con sede en Cataluña lleva desarrollando un algoritmo que utiliza inteligencia artificial para identificar contenidos en archivos de audio y texto presentes en videos etiquetado de información.

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EL FUTURO DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

Aunque incierto, el futuro más próximo se vislumbra prometedor tecnológicamente hablando. 

A continuación enumero una lista de futuros trabajos que sin duda estarán relacionados con las tecnologías o áreas de trabajo que en ella aparecen.

Unos ya son realidad, otros empiezan y de algunos solamente se vislumbra su enorme potencial. Muchos empleos del futuro aún no existen y por lo tanto no se sabe cuál será el tipo de desempeño a realizar por el hombre, lo que sí es una certeza es que la mayoría de ellos estarán relacionados con los temas que se detallan en la siguiente lista.

  1. LA BIG DATA.
  2. EL INTERNET DE LAS COSAS. LOT.
  3. EL 5G.
  4. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.
  5. EL BITCOIN. LAS CRIPTOMONEDAS.
  6. EL BLOCKCHAIN.
  7. APLICACIONES INTELIGENTES.
  8. ROBÓTICA / LA HIPERAUTOMATIZACIÓN.
  9. LA BIOTECNOLOGÍA.
  10. LA TRADUCCIÓN SIMULTÁNEA AUTOMATIZADA.
  11. DISPOSITIVOS CONTROLADOS CON LA MENTE.
  12. TELEPRESENCIA.
  13. REALIDAD AUMENTADA (AR).
  14. REALIDAD VIRTUAL (VR).
  15. REALIDAD HÍBRIDA.
  16. HOLOGRAMAS.
  17. LA DOMÓTICA EN LAS PRENDAS DE VESTIR (LAS PRENDAS INTELIGENTES).
  18. LA COMPUTACIÓN CUÁNTICA.
  19. IMPRESIÓN 3D.
  20. EXOESQUELETOS ARTIFICIALES.
  21. TURISMO ESPACIAL.
  22. LA WIFI 6.
  23. LOS CHATBOT.
  24. LOS COCHES AUTÓNOMOS.
  25. LOS DRONES.
  26. EL CLOUD COMPUTING.
  27. FULL STACK.
  28. LA INFORMÁTICA EN LA SALUD
  29. COCHES AUTÓNOMOS
  30. TELE-GESTIÓN. CONTADORES INTELIGENTES
  31. LA INDUSTRIA 4.0
  32. LAS BIG TECH
  33. EDGE COMPUTING.
  34. MECATRÓNICA

DECK TOYS. Herramienta actual para gamificar el aula.

    Hoy trasteando, buscando tutoriales para Tinkercad, me encontré casualmente en la web con esta herramienta web DECK TOYS. 

    Me llamó la atención el hecho de que se pudiesen diseñar aprendizajes personalizados y empecé a navegar por la web para ver materiales que me pudiesen ayudar para ver su potencial. 

    Después de estar navegando y curioseando durante unas dos horas he llegado a la conclusión que que es una herramienta que merece mucho la pena, aunque con matices, es decir.

    Con esta aplicación on-line se pueden diseñar itinerarios personalizados de aprendizaje increíbles y con mucha facilidad, por lo que el profesor no tendrá que dedicarle mucho tiempo a su preparación. Es una herramienta que gamifica el aula sin lugar a dudas, y recomendada para su uso en los últimos cursos de primaria y 1º de ESO en mi opinión. El problema está en que para sacarle partido deberemos tener ordenadores o tablets a disposición de todos los alumnos del aula.

    Para aquellas aulas en donde los alumnos dispongan de chromebook o tablets el recurso es altamente recomendable. En este caso mi recomendación es de un 9 sobre 10.

    A continuación dejo varios enlaces que os podrán servir para acceder al a web en donde os podréis registrar un un tutorial con el que aprender algo más que los primeros pasos de la herramienta.

ENLACE A WEB DECK.TOYS.

ENLACE A TUTORIAL DECK.TOYS.

EXPLAINERS.TV

Si te gustan las explicaciones rigurosas y breves sobre conceptos relacionados con la tecnología no puedes perder de vista esta web en donde encontrarás todo tipo de explicaciones relacionadas con el universo digital y tecnológico. ENLACE

Plan Proxecta 2019-2020

En esta entrada podréis encontrar varios enlaces que os orientarán sobre las especies exóticas invasoras de Galicia más relevantes. Deberéis leer estos documentos e inspiraros para crear una línea argumental que guíe vuestro trabajo de Scratch.


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